SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS ENTRE EL ANÁLISIS DEL ENTORNO EXTERNO E INTERNO EN LA INSITUCION EDUCATIVA TÉCNICO INDUSTRIAL

El presente análisis externo e  interno de la Institución Educativa  sobre las semejanzas y diferencias     tienen variables que nos permiten determinar el nivel de afectación positivo como negativo dentro de la Institución Educativa.

ENTORNO EXTERNO  DE LA  INSTITUCIÒN EDUCATIVA	ENTORNO INTERNO DE LA INSTITUCIÒN EDUCATIVA
Se presenta el análisis DOFA del entorno interno	Se presenta el análisis DOFA del entorno interno.
Formula estrategias que permiten analizar identificar debilidades, aprovechar oportunidades, ver fortalezas e identificar amenazas en el entorno externo	Formula estrategias que permiten analizar identificar debilidades, aprovechar oportunidades, ver fortalezas e identificar amenazas en el entorno interno
Tienen variables que nos permiten determinar el nivel de afectación positivo  como negativo dentro de la I.E como: económica- sociocultural- demográfica y ambiental y tecnológica	Procesa información relevante referente a las gestiones: directiva, administrativa -financiera, académica, y comunitaria.
Las variables de este entorno , se pueden identificar para aprovechar los análisis en beneficio de la I.E y buscar estrategias que puedan minimizar las amenazadas y dificultades aunque la institución no tiene un control	. Las variables del análisis interno si se pueden modificar   por las directivas y toda la comunidad educativa   de la I.E. Estas variables si son controlables desde el interior de ella
.Las variables de este entorno no son controlables, solo se pueden identificar y generar un plan de mitigación del peligro que afecta la  Institución educativa	Se puede formular estrategias que permiten potencializar o aprovechar dichas fortalezas y reducir debilidades.
La Institución .Educativa  hace gestión ante personalidades de este espacio.	La I.E cuenta con personal encargado de dirigir y realizar gestión

GRUPO DE TRABAJO

GRACIELA RINCON LIZARAZO

ADRIANA PATRICIA MEDINA ARCE